Publicat en Curs 2019-20, EDUCACIÓ INFANTIL, P5, Uncategorized

P5 – Setmana del 15 al 19 de juny

Ja hem arribat a l’última setmana del curs i hem fet les següents activitats des de casa:
– Hem treballat els números de l’1 al 10 comptant i escrivint quants objectes d’estiu hi havia a cada requadre:
– A Anglès hem escoltat la cançó “ten  monsters i the bed” i hem jugat a un joc amb el make-it:
Us deixem l’enllaç al joc dels números en anglès per si hi voleu jugar: https://play.makeit.app/?code=312081
– Hem continuat amb el joc de l’Abecedari Gelat i hem llegit unes preguntes que ens enganyaven una miqueta i havíem de dir SI o NO:
– La Rosa ens ha proposat fer un dibuix d’un paisatge d’estiu amb tècnica lliure:
image3 (40)
– Hem sumat i restat objectes d’estiu  i ha estat molt entretingut:
image4 (23)
dav
– La Laura ens ha proposat aquesta activitat on hi havia un xilòfon virtual per fer música! Mireu, mireu!

http://www.apples4theteacher.com/xylo-old.html

sdr

– La Rosa ens ha proposat fer un experiment amb flors, es tracta d’agafar les flors que podem trobar aquests dies quan sortim a passejar, i congelar-les! Que els hi deu passar?
– Hem fet una mica de ioga que sempre va bé per relaxar-nos:
– Hem escrit i dibuixat els nostres plans per aquest estiu:
dav
– Per acomiadar aquest curs tant diferent que hem viscut hem fet una videotrucada amb els nens i les mestres de tota l’Etapa d’Infantil.  Ha estat molt divertit!!
BON ESTIU!
Publicat en Curs 2019-20, EDUCACIÓ INFANTIL, P4, Uncategorized

P4 – Setmana del 15 al 19 de juny

Ja som a l’última setmana d’aquest curs tan peculiar. Però, no volem acabar sense ensenyar-vos, un cop més, tot allò que hem estat fent des de casa!

*  Per començar la setmana hem jugat a alguns jocs matemàtics:

– Al tres en ratlla

https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD027_tres_en_raya

– A ordenar segons les mides (de menor a major i al revés)

https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD059_orden_menor_mayor/940552545fbb064667c9b4adaa2d4463

image0 - 2020-06-17T133855.830

– A un multi-joc de classificar, ordenar seqüències, fer trencaclosques, trobar parelles…

https://play.makeit.app/?code=932493

image1 (83)

————————————————————————————————————–

*  D’anglès hem treballat  els números a partir d’aquesta cançó:

I amb el joc de l’aplicació make-it:

https://play.makeit.app/?code=293623

20200615_153610

————————————————————————————————————–

* Com que ja hem treballat amb totes les vocals, hem pogut jugar al Joc de les Maletes. En aquest joc tenim 5 maletes (una per cada vocal) i un dau amb totes les vocals i un comodí. Doncs bé, el joc consisteix en tirar el dau, mirar quina vocal ha sortit, i  dibuixar i escriure dins la maleta corresponent, una paraula que tingui el so que ens ha sortit al dau. Si surt el comodí es pot escollir la vocal que més ens interessi.

20200616_143732

————————————————————————————————————–

* Per tal de seguir treballant la temàtica de l’estiu, aquesta setmana ens han proposat fer un manual relacionat amb el mar; hem fet peixos amb materials diferents!

————————————————————————————————————–

* Com que és l’últim dia de música a P4, la Laura també ens ha proposat uns jocs:

– Relacionar cada animal amb el seu so:                                          https://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/890-jugamos-a-descubrir-los-sonidos

image1 (85)

– Un xil·lòfon virtual:    http://www.apples4theteacher.com/xylo-old.html

————————————————————————————————————–

* Aquesta setmana també hem fet un experiment barrejant escuma d’afaitar i pintura.

image1 (1)

————————————————————————————————————–

* I hem fet de perruquers i perruqueres fent uns pentinats esbojarrats amb traços diferents!

image0 (6)

————————————————————————————————————–

* Per seguir movent-nos una miqueta i alhora relaxar-nos, ens han proposat aquestes dues sessions de ioga amb temàtica marina:

————————————————————————————————————–

* Dijous a la vídeo connexió, hem fet  una festa de final de curs. Ens han explicat un conte a les fosques i hem ballat una bona estona!

————————————————————————————————————–

* Per acabar la setmana, i el curs, ens han enviat una llista de “deures” per a fer durant l’estiu i hem pogut veure aquest vídeo  que ens han preparat les nostres mestres per acomiadar-se.

https://drive.google.com/file/d/1sJ-U8q1YKxGJcjxF-IyWTjyeIDD30gkb/view?ts=5eeb2499

deures estiu

————————————————————————————————————–

Ja hem acabat, i ara ens tocarà gaudir de valent de l’estiu per agafar forces per al proper curs, que ja serem a P5!!!

Molt bon estiu a tothom!

Publicat en Curs 2019-20, EDUCACIÓ INFANTIL, P3, Uncategorized

P3 – Setmana del 15 al 19 de juny

Ens trobem a l’última setmana de curs i com cada setmana, hem fet un munt d’activitats. Mireu!

* Hem jugat creant simetries amb objectes que tenim a casa.

* Hem mirat la cançó dels números i hem jugat una miqueta:

https://play.makeit.app?code=767493

* Hem jugat a les endevinalles.

https://play.makeit.app?code=929420

image2 (46)

* A Plàstica, per tal de seguir treballant la temàtica de l’estiu, aquesta setmana hem fet una composició relacionada amb el mar, la platja … amb material i tècnica lliure.

* Hem jugat a les seqüències temporals i hem repassat l’associació de grafia i quantitat.

* A Música la Laura ens ha proposat un joc per relacionar els animals amb el seu so i ens ha compartit un xilòfon online per fer música.

https://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/890-jugamos-a-descubrir-los-sonidos

 http://www.apples4theteacher.com/xylo-old.html

* Hem fet ioga:

* A Descoberta de l’entorn hem fet un experiment barrejant espuma d’afeitar i pintures.

* Per acomiadar el curs hem fet traços i hem creat unes garlandes ben xules.

Fins aviat!!!

 

 

 

 

 

 

Publicat en Curs 2019-20, EDUCACIÓ INFANTIL, P3, Uncategorized

P3 – Setmana del 8 al 12 de juny

* Hem fet un joc per relacionar els nombres 1, 2, 3 i 4 amb la seva grafia.

* A English hem recordat el vocabulari treballat amb una cançó i després hem fet una corona.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

* Hem jugat a una joc per repassar les vocals fent traços i amb un memory

https://play.makeit.app/play.html?code=384481

* A Plàstica hem fet un treball manual relacionat amb l’estiu “un gelat”. Podíem escollir entre dues opcions:  una era fer-lo amb espuma d’afaitar i colorants i l’altra era fer-ho amb materials que tinguéssim a casa: cartolina, gomets … Mireu que vistosos que ens han quedat!!

* Hem après el concepte de simetria posant pintura en un paper i doblegant-lo per la meitat.

image1 (75)

* A música hem cantat i ballat “the finger family”

* Què divertit ha estat jugar al circuit de mans i peus que ens han proposat!

* A Descoberta de l’entorn hem fet una activitat d’experimentació sensorial amb flors de camp congelades.

* Hem practicat retallant amb tisores la inicial del nostre nom!

BAE6FA2E-7AD4-47DC-B84A-6AB5F9C71618

* Hem fet la videotrucada de cada divendres i la Cristina ens ha explicat “Les 7 cabretes i el llop”

 

Publicat en Curs 2019-20, EDUCACIÓ INFANTIL, P4, Uncategorized

P4 – Setmana del 8 al 12 de juny

En aquesta segona setmana de juny hem continuat fent un munt d’activitats. Aquí les teniu!

* Hem treballat amb una taula de doble entrada. Havíem d’omplir la graella escrivint a cada casella el número corresponent, però mirant de quin color havia de ser. Ja veureu que no és gens difícil!

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

————————————————————————————————————-

* Hem tornat a refrescar el vocabulari del menjar en anglès, veient el conte de Pete the cat:

https://drive.google.com/file/d/1PkTF7gknm-6xWnQgfimQhLsxiYgkdWgm/view?usp=sharing

I després hem escrit les paraules en un full.

————————————————————————————————————-

* Recordeu que hem estat fent un treball sobre el so de les vocals oi?  Doncs aquesta setmana hem treballat la última vocal: la U. Hem fet una llista de paraules on sonés aquesta vocal enganxant imatges en un full, cartró o cartolina.

20200610_144203


* Com que ja som a les portes de l’estiu, la Rosa ens va proposar de crear una barqueta.

————————————————————————————————————-

* A mitja setmana hem pogut tornar a practicar amb les taules de doble entrada amb les activitats d’aquest enllaç:

https://clic.xtec.cat/projects/logica/jclic.js/index.html

————————————————————————————————————-

* La Laura ens ha preparat el full pel cançoner de la cançó “I’m a music man”. En aquest enllaç hem pogut veure i escoltar la cançó!

image0 - 2020-06-10T155100.160

————————————————————————————————————-

* Hem seguit amb la temàtica de l’estiu, i aquest cop hem estudiat les característiques d’aquesta estació. Hem escoltat dues cançons típiques de l’estiu:

I per acabar hem fet una activitat on havíem de triar i retallar les peces de roba i els elements de l’estiu i enganxar-ho en una foto nostra.

DSC_3059

———————————————————————————————————————

* Per seguir movent-nos una miqueta, ens han proposat fer un circuit per casa amb unes caselles que ens havien preparat.

sin-nombre-animation

———————————————————————————————————————

* Per acabar la setmana hem fet un joc de confegir paraules. S’han d’ordenar les lletres per escriure les paraules que apareixen a dalt de la pantalla.

https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD007_montaletras

image2

 

També ens han enviat més targetes de grafomotricitat perquè puguem practicar més traços en les safates o plats amb farina, sal, sucre… Com l’última vegada.

——————————————————————————————————————–

* I com cada setmana,  vam tornar-nos a trobar a la nostra vídeo connexió! Aquesta vegada vam poder fer el joc de “What is missing?” amb l’Estela i la Maria.

 

 

Publicat en Curs 2019-20, EDUCACIÓ INFANTIL, P5, Uncategorized

P5 – Setmana del 8 al 12 de juny

Aquesta setmana els nens i nenes de la classe del diables hem fet aquestes activitats:
– Hem ordenat els pisos d’un edifici:

– Acabem els titelles del conte: “The Very Hungry Caterpillar”

 

– Seguim treballant la lletra n i escrivim algunes paraules.
– La Rosa ens ha proposat fer una barqueta amb material reciclat:
– Fem operacions i trobem els números que s’han fugat:
– La Laura ens proposa cantar i ballar aquesta cançó:

image1 (70)

– La Rosa ens ha proposat treballar com s’anomenen els animals segons com es desplacen i el medi on viuen.
– Hem fet un circuit de mans i peus per moure un a mica el cos
– Hem jugat a l’abecedari gelat i hem llegit paraules amb la lletra “n”:
– I per acabar la setmana hem fet la videotrucada on hem jugat al bingo de números!
  Ha estat molt divertit!!